| الملاحظات المثبتة في موقع ملفات عُمان التعليمية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/22 م | |
| تنويه: ملفات عُمان التعليمية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجدول التفاعلي التجريبي للاختبارات الوطنية للصفوف الرابع والسابع والعاشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 | |
| أنت هنا: موقع ملفات تعليمية ⇦ ملفات عُمان التعليمية ⇦ أخبار ⇦ التربية ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
ملف لكامل تصريحات وزيرة التربية والتعليم د.مديحة الشيبانية خلال المؤتمر الصحفي الـ15 للجنة العليا حول التعليم المدمج, أخبار, التربية, الفصل الأول, 2020\2021 | ||
|---|---|---|
 | ||
| يحتوي الملف المرفق على تصريحات وزيرة التربية والتعليم د.مديحة الشيبانية خلال المؤتمر الصحفي الـ15 للجنة العليا حول التعليم المدمج، وجاء فيه: بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، والصاة والسام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين،،، ثانيًا: نظام تشغيل المدارسالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،، لقد حظي التعليم في السلطنة باهتمام كبير ومتابعة حثيثة من لدن مولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم –حفظه الله ورعاه- لا سيما في ظل الظروف الاستثنائية الراهنة؛ إذ وجه جلالته -أبقاه الله- أن يكون العام الدراسي 2020 / 2021 م عامًا للتعليم المدمج ينتظم فيه أبناؤنا الطلبة والطالبات بمدارسهم في بعض الحصص الدراسية، ويتلقون حصصا أخرى عن بعد عبر المنصات التعليمية والقنوات التلفزيونية. وتنفيذًا للتوجيهات السامية فقد واصلت الوزارة جهودها في إعداد خطط وبرامج إعادة تشغيل المدارس؛ بما يضمن سامة أبنائنا الطلبة والطالبات وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية، مستفيدة من أفضل التجارب والممارسات الإقليمية والدولية التي اتبعتها النظم التعليمية في هذا المجال بما يتفق والسياق التعليمي للسلطنة، حيث خلصت تلك الجهود إلى إعداد إطار عام لتشغيل مدارس السلطنة، ومن أبرز الملامح التي سيشهدها النظام التعليمي في السلطنة خال العام الدراسي 2020 / 2021 م ما يأتي: أولاً: الإجراءات الصحية (البروتوكول الصحي) أعدت الوزارة بروتوكولاً صحيًا يتضمن أدوار كافة الفئات ذات العلاقة بالمجتمع المدرسي من طلبة ومعلمين وأولياء أمور تجاه الإجراءات الاحترازية الواجب اتباعها في المدارس والتي تشمل التوعية الصحية، والتباعد الجسدي، وارتداء الكمامات، وغسل اليدين، واستخدام المعقمات، وتشغيل الحافات المدرسية بنصف طاقتها الاستيعابية. اعتمدت الوزارة نظام الساعات الدراسية بدلا من نظام الحصص، وتم تصنيف المدارس إلى ثاث فئات بناء على كثافتها الطلابية وفق الآتي: أ. المدارس ذات الكثافة الطلابية المنخفضة وتعمل بما لا يتجاوزستة عشر طالبا في الصف الواحد يوميًا لجميع الطلبة بواقع ثلاث ساعات في اليوم الدراسي. ب.المدارس ذات الكثافة الطلابية المتوسطة وتعمل بواقع أربع ساعات يوميا بنصف عدد طلبتها خال الأسبوع الأول، ونصفهم الآخر في الأسبوع التالي. ج. المدارس ذات الكثافة الطلابية المرتفعة وتعمل بواقع خمس ساعات يوميًا بثلث عدد طلبتها خال كل أسبوع، بحيث يتم تقسيم الطلبة على ثلاثة أسابيع، عدا طلبة الصف الثاني عشرفيتم تقسيمهم إلى مجموعتين، تباشر المجموعة الأولى تعليمها خلال الأسبوع الأول، بينما تباشر المجموعة الثانية خال الأسبوع التالي مع التأكيد على مواصلة طلبة المدارس ذات الكثافة الطلابية المتوسطة والمرتفعة تعلمهم عن بعد عبر المنصات التعليمية والقنوات التلفزيونية خال الأسبوع الذي يكونون فيه بمنازلهم. ثالثًا: المناهج الدراسية والتقويم التربوي قامت الوزارة بتكييف المحتوى التعليمي للمناهج الدراسية بما يضمن إكساب الطلبة والطالبات المعارف والمهارات والقيم الأساسية بما يحقق ( 180 ) يومًا دراسيًا. كما طورت الوزارة نظام تقويم تعلم الطلبة ليتماشى مع محتوىالمناهج الدراسية وأساليب التعلم المباشر والإلكتروني، واعتمدت نظام التقويم المستمر، وتطبيق الامتحانات مرة واحدة بنهاية العام الدراسي. رابعًا: البرامج التدريبية في إطار حرص الوزارة على تقديم كافة أوجه الدعم والمساندة لمدريسها فإن المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين سينفذ عددا من البرامج التدريبية النوعية لرفع مستوى كفاءة الأداء في مجال التعليم عن بعد والمهارات المهنية اللازمة لتطبيقه. ومن جهة أخرى وتماشيا مع تطبيق سياسة اللامركزية فقد منحت الوزارة المديريات التعليمية والمدارس كافة الصلاحيات لاتخاذ الإجراءات الاحترازية؛ حفاظًا على صحة أبنائنا الطلبة والطالبات وجميع العاملين بالمدارس. وعليه فإن المرحلة القادمة تتطلب منا جميعًا تربويين وأولياء أمور تضافر الجهود وبذل المزيد من العمل الجاد، واستغلال كل الإمكانيات المتاحة ليكون العام الدراسي القادم عامًا آمننًا حافا بالهمة والنشاط، والعزيمة الصادقة لتحقيق الأهداف والتطلعات المأمولة. كما ندعو أبناءنا الطلبة والطالبات إلى التقيد بالإجراءات الاحترازية لضمان سامتهم، واستثمار أوقاتهم ومتابعة دروسهم عبر المنصات التعليمية والقنوات التلفزيونية، والتواصل مع معلميهم، والحرص على الاستفادة القصوى مما يُقدم لهم من برامج تعليمية مختلفة. سائلة الله العلي القدير أن يحفظ وطننا العزيز وأبناءه الأوفياء من كل سوء تحت ظل القيادة الحكيمة لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم - حفظه الله ورعاه -. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته | ||
| السابق | الخبر الحالي: 4092 | التالي: قرار بتعديل التقويم السنوي للمدارس الحكومية والمدراس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي |
| القسم: التربية | ||
| القسم الفرعي: أخبار | ||
| الفصل الأول | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
| تاريخ إضافة الخبر: 2020-09-10 | ||
| عدد المشاهدات: 2731 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-21 00:07:59 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Assef | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2024-09-28 16:24:23 | تم التعديل بواسطة: Yhasan84 | ||
| رابط تحميل الخبر المرفق | ||
|---|---|---|
| عرض الخبر من على جوجل درايف | ||
|---|---|---|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم أخبار, الفصل الأول ؟ اخترها |
|---|
| الصحة | الامتحانات | الدوام | منوعة | وظائف | تربية اسلامية | لغة عربية |