| الملاحظات المثبتة في موقع ملفات عُمان التعليمية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/22 م | |
| تنويه: ملفات عُمان التعليمية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجدول التفاعلي التجريبي للاختبارات الوطنية للصفوف الرابع والسابع والعاشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 | |
| أنت هنا: موقع ملفات تعليمية ⇦ ملفات عُمان التعليمية ⇦ الصف الأول ⇦ الامتحانات ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| استراتيجية دوائر المفهوم | ||
|---|---|---|
| السابق: الخطة السنوية الجديدة | الملف الحالي: 1386 | التالي: ملخص شرح درس أسرة شمساء السعيدة |
| المادة: الامتحانات | ||
| الصف الأول | ||
| الفصل الأول | ||
| القسم: ملفات متنوعة | ||
| العام الدراسي: 2019\2020 | ||
معلومات الملف: يحوي الملف التالي على أضواء على استراتيجيات التعلم ( استراتيجية دوائر المفهوم ) في الصف الأول الأساسي بحيث يمكن استخدام هذه الاستراتيجية كآلية لتجميع المواد التي تمت قراءتها، أوالاستماع إليها، أو مشاهدتها و يمكن استخدامها في نهاية الحصة كاختبار سريع للفهم وكبداية للمناقشة وكذلك يمكن استخدامها كمُنظم قبل الكتابة لمساعدة الطلاب على تطوير القدرة على كتابة شرح متماسك. | ||
| عدد الصفحات: 3 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 118.9KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2019-12-15 05:12:58 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 2181 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-16 21:32:39 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Assef | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: استراتيجية دوائر المفهوم
1576429798.pdf
يتم الآن تحضير الملف (استراتيجية دوائر المفهوم) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الأول, الفصل الأول ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | رياضيات | علوم | لغة انجليزية | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة | مهارات حياتية |