الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف العاشر ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني |
---|
مذكرة الموضوع الرابع (دور المرأة في احداث الهجرة) 2018-2019 م |
---|
المادة:لغة عربية |
الصف العاشر |
الفصل الثاني |
القسم: مذكرات وبنوك |
العام الدراسي: 2018-2019 |
:معلومات الملف اليكممذكرةالموضوع الرابع في مادة اللغة العربية للصف العاشر للكورس الثاني لعام2018/2019عدد اوراق هذا الملف 13ورقة مع العلم ان صور الملف ادناه لاتحتوي الا على جزء من محتوى الملف الذي ستجده كاملا" عند تحميله |
عدد الصفحات:13 |
الحجم:570.6KB |
إعداد محمد قاعود |
تاريخ إضافة الملف:March 02, 2019 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 5481 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-11 20:32:38 |
رابط تحميل مذكرة الموضوع الرابع (دور المرأة في احداث الهجرة) |
---|
تم إيجاد الملف.
10_%25D8%25B9%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%258A_%25D9%2585%25D8%25B0%25D9%2583%25D8%25B1%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25A8%25D8%25B92019.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة الموضوع الرابع (دور المرأة في احداث الهجرة) من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة الموضوع الرابع (دور المرأة في احداث الهجرة) بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
حمّل جميع نماذج الصف العاشر |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف العاشر للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف العاشر | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف العاشر على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف العاشر على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف العاشر على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
فيزياء | كيمياء |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|