الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف السابع ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني |
---|
مذكرة اكاديمية الموهبة المشتركة بنين 2018-2019 م |
---|
المادة:لغة انجليزية |
الصف السابع |
الفصل الثاني |
القسم: مذكرات وبنوك |
العام الدراسي: 2018-2019 |
:معلومات الملف مذكرة مميزة في مادة اللغة الانكليزية للصف السابع للكورس الثاني عدد اوراق هذا الملف 40ورقة مع العلم ان صور الملف ادناه لاتحتوي الا على جزء من محتوى الملف الذي ستجده كاملا" عند تحميله |
عدد الصفحات:40 |
الحجم:3.4MB |
تاريخ إضافة الملف:February 09, 2019 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 2618 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-24 17:34:59 |
رابط تحميل مذكرة اكاديمية الموهبة المشتركة بنين |
---|
تم إيجاد الملف.
7_%25D9%2583_%25D9%2585%25D8%25B0%25D9%2583%25D8%25B1%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D8%25B9%25D8%25AF%25D8%25A7%25D8%25AF_%25D8%25A7%25D9%2583%25D8%25A7%25D8%25AF%25D9%258A%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D9%2588%25D9%2587%25D8%25A8%25D8%25A9_%25D8%25A8%25D9%2586%25D9%258A%25D9%2586.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة اكاديمية الموهبة المشتركة بنين من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة اكاديمية الموهبة المشتركة بنين بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
حمّل جميع نماذج الصف السابع |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف السابع للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف السابع | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف السابع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف السابع على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف السابع على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|