| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف العاشر ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني |
|---|
مذكرة درس لاتحسدوا للعام 2018_ 2018-2019 م |
|---|
| المادة:لغة عربية |
| الصف العاشر |
| الفصل الثاني |
| القسم: مذكرات وبنوك |
| العام الدراسي: 2018-2019 |
| :معلومات الملف مذكرة درس لاتحسدوا في مادة اللغة العربية للاستاذ محمد قاعود للصف العاشر للكورس الثاني عدد اوراق هذا الملف 11ورقة |
| عدد الصفحات:11 |
| الحجم:475.3KB |
| إعداد محمد قاعود |
| تاريخ إضافة الملف:January 29, 2019 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 3414 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-23 10:55:16 |
| رابط تحميل مذكرة درس لاتحسدوا للعام 2018_ |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
10_%25D9%2585%25D8%25B0%25D9%2583%25D8%25B1%25D8%25A9_%25D8%25B9%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%258A_%25D9%2584%25D8%25A7%25D8%25AA%25D8%25AD%25D8%25B3%25D8%25AF%25D9%2588%25D8%25A7_%25D9%2585%25D8%25AD%25D9%2585%25D8%25AF_%25D9%2582%25D8%25A7%25D8%25B9%25D9%2588%25D8%25AF.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة درس لاتحسدوا للعام 2018_ من أجل التحميل
7s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة درس لاتحسدوا للعام 2018_ بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
          | ||
| حمّل جميع نماذج الصف العاشر |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف العاشر للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف العاشر | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف العاشر على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف العاشر على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف العاشر على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| فيزياء | كيمياء | ||||||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|