| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف العاشر ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول |
|---|
نموذج تدريبي2في مادة اللغة الانكليزية 2018-2019 م |
|---|
| المادة:لغة انجليزية |
| الصف العاشر |
| الفصل الأول |
| القسم: الامتحان النهائي |
| العام الدراسي: 2018-2019 |
| :معلومات الملف ورقة واحدة في مادة اللغة الانكليزية للصف العاشر للكورس الاول تتضمن نموذج تدريبي |
| عدد الصفحات:1 |
| الحجم:55.3KB |
| تاريخ إضافة الملف:December 03, 2018 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 2690 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-06 15:39:26 |
| رابط تحميل نموذج تدريبي2في مادة اللغة الانكليزية |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
_%25D9%2584%25D8%25BA%25D8%25A9_%25D8%25A7%25D9%2586%25D9%2583%25D9%2584%25D9%258A%25D8%25B2%25D9%258A%25D8%25A9_%25D9%2586%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B0%25D8%25AC_%25D8%25AA%25D8%25AF%25D8%25B1%25D9%258A%25D8%25A8%25D9%258A2_%25D9%2584%25D9%2584%25D8%25A7%25D8%25AE%25D8%25AA%25D8%25A8%25D8%25A7%25D8%25B1.pdf
يتم الآن تحضير الملف: نموذج تدريبي2في مادة اللغة الانكليزية من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: نموذج تدريبي2في مادة اللغة الانكليزية بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
| حمّل جميع نماذج الصف العاشر |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف العاشر للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف العاشر | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف العاشر على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف العاشر على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف العاشر على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| فيزياء | كيمياء | ||||||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|