| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف التاسع ⇦ اجتماعيات ⇦ الفصل الثاني |
|---|
تعاليل مهمة في المنهج 2024-2025 م |
|---|
| المادة:اجتماعيات |
| الصف التاسع |
| الفصل الثاني |
| القسم: ملفات متنوعة |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف يحتوي هذا الملف على تمارين تفسيرية (علل) لمادة الاجتماعيات للصف التاسع، الفترة الدراسية الثانية. تم إعداد الملف بواسطة أحمد حضارة، ويتناول مواضيع متنوعة مثل الأزمات السياسية، الهجرة غير المشروعة، فقدان القيمة الغذائية للطعام، البطالة، إدمان المخدرات، والعلاقة بين الثقافة والحضارة. تشمل التمارين تفسيرات لأسباب هذه الظواهر وآثارها على المجتمع. يهدف الملف إلى مساعدة الطلاب على فهم الأسباب الكامنة وراء هذه القضايا الاجتماعية والسياسية، وتعزيز قدرتهم على التحليل والتفسير في مادة الاجتماعيات. |
| الحجم:290.5KB |
| إعداد أحمد حضارة |
| تاريخ إضافة الملف:March 19, 2025 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 54 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-05 22:13:28 |
| رابط تحميل تعاليل مهمة في المنهج |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1742399561.pdf
يتم الآن تحضير الملف: تعاليل مهمة في المنهج من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: تعاليل مهمة في المنهج بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف التاسع |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف التاسع للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف التاسع | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف التاسع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف التاسع على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف التاسع على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|