الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثاني عشر الأدبي ⇦ لغة فرنسية ⇦ الفصل الثاني |
---|
نموذج اختبار قصير 2024-2025 م |
---|
المادة:لغة فرنسية |
الصف الثاني عشر الأدبي |
الفصل الثاني |
القسم: اختبارات |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف يتضمن الملف اختبارًا قصيرًا باللغة الفرنسية لطلاب الصف الثاني عشر، يحتوي على أسئلة تتعلق بفهم النصوص الطبية والإجابة عليها، مثل تحديد مكان ذهاب المريض والأدوية الموصوفة له. كما يتضمن تعبئة جدول بمعلومات عن المرض والأدوية والنصائح الطبية، بالإضافة إلى تمارين في إكمال النصوص وربط الأفعال بالجمل المناسبة. |
الحجم:195.1KB |
إعداد محمد صدقي |
تاريخ إضافة الملف:March 16, 2025 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 40 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-06 22:06:05 |
رابط تحميل نموذج اختبار قصير |
---|
تم إيجاد الملف.
1742108331.pdf
يتم الآن تحضير الملف: نموذج اختبار قصير من أجل التحميل
7s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: نموذج اختبار قصير بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
حمّل جميع نماذج الصف الثاني عشر الأدبي |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف الثاني عشر الأدبي للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف الثاني عشر الأدبي | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواقع التواصل لـ الصف الثاني عشر العلمي | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف الثاني عشر العلمي على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف الثاني عشر العلمي على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||||
ثانياً: روابط صفحات الصف الثاني عشر العلمي على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
فيزياء | كيمياء |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|