| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثالث ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني |
|---|
ورقة عمل متبوعة بالحل على جغرافية دولة الكويت وخصائص التربة 2024-2025 م |
|---|
| المادة:علوم |
| الصف الثالث |
| الفصل الثاني |
| القسم: أوراق عمل |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف الملف يحتوي على ورقة عمل للصف الثالث في مادة العلوم، تركز على جغرافية دولة الكويت وخصائص التربة. يتضمن الأسئلة اختيار الإجابة الصحيحة حول أنواع التضاريس مثل الهضاب والسهول والتلال، وإكمال العبارات المتعلقة بخصائص التربة الرملية والطينية والزراعية. يشمل أيضًا تحديد صحة العبارات حول تكوين سطح الكويت وأنواع التربة، وتعليل أسباب صلاحية أو عدم صلاحية أنواع التربة المختلفة للزراعة. |
| الحجم:243.5KB |
| تاريخ إضافة الملف:February 25, 2025 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 97 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-16 13:02:21 |
| رابط تحميل ورقة عمل متبوعة بالحل على جغرافية دولة الكويت وخصائص التربة |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1740509188.pdf
يتم الآن تحضير الملف: ورقة عمل متبوعة بالحل على جغرافية دولة الكويت وخصائص التربة من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: ورقة عمل متبوعة بالحل على جغرافية دولة الكويت وخصائص التربة بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف الثالث |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف الثالث للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف الثالث | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف الثالث على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف الثالث على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف الثالث على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|