الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف السابع ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني |
---|
مذكرة السلامة اللغوية والنحو المقرر 2024-2025 م |
---|
المادة:لغة عربية |
الصف السابع |
الفصل الثاني |
القسم: مذكرات وبنوك |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف تتناول مذكرة قواعد النحو المقررة للفترة الدراسية الثانية موضوعات متعددة تتعلق بإعراب الفعل المضارع، بما في ذلك الفعل المضارع الصحيح والمعتل، وأيضًا الأفعال الخمسة. يتم توضيح كيفية إعراب الفعل المضارع من خلال أمثلة مختلفة، مثل "محمد يلعب" و"محمد لم يلعب"، مع التركيز على الأفعال المعتلة في نهايتها. كما تتناول المذكرة استخدام ظرف الزمان والمكان، والنكرة والمعرفة، مع تقديم أمثلة توضيحية. تشمل المذكرة أيضًا استخدام الحال وإعراب الأسماء المفردة والمثناة وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم وجمع التكسير. |
الحجم:3.3MB |
إعداد شعبان فيض الطاهر |
تاريخ إضافة الملف:February 22, 2025 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 112 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-14 17:23:06 |
رابط تحميل مذكرة السلامة اللغوية والنحو المقرر |
---|
تم إيجاد الملف.
1740241649.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة السلامة اللغوية والنحو المقرر من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة السلامة اللغوية والنحو المقرر بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
حمّل جميع نماذج الصف السابع |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف السابع للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف السابع | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف السابع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف السابع على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف السابع على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|