| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف العاشر ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني |
|---|
نموذج للاختبار القصير الأول 2024-2025 م |
|---|
| المادة:لغة عربية |
| الصف العاشر |
| الفصل الثاني |
| القسم: اختبارات |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف تتضمن مذكرة العشماوي للصف العاشر مجموعة من المواضيع التعليمية المتنوعة، مثل الاستيعاب والفهم، الصور الفنية، النحو والصرف، وفنون البلاغة. تشمل المذكرة دروسًا من القرآن الكريم، مثل آيات من سورة الحجرات، ودروسًا في البلاغة مثل الكناية والاستعارة والتشبيه. كما تحتوي على نماذج للاختبارات القصيرة وأسئلة متنوعة تهدف إلى تعزيز الفهم والاستيعاب لدى الطلاب. تتناول المذكرة أيضًا دور المرأة في أحداث الهجرة، وتقدم نماذج للتقارير والمقالات. |
| الحجم:536.6KB |
| إعداد العشماوي |
| تاريخ إضافة الملف:February 20, 2025 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 107 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-13 17:16:41 |
| رابط تحميل نموذج للاختبار القصير الأول |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1740067982.pdf
يتم الآن تحضير الملف: نموذج للاختبار القصير الأول من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: نموذج للاختبار القصير الأول بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف العاشر |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف العاشر للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف العاشر | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف العاشر على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف العاشر على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف العاشر على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| فيزياء | كيمياء | ||||||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|