| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف التاسع ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني |
|---|
مذكرة الصفوة الإثرائية للوحدة السابعة السعادة 2024-2025 م |
|---|
| المادة:لغة انجليزية |
| الصف التاسع |
| الفصل الثاني |
| القسم: مذكرات وبنوك |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف تتناول المذكرة مادة اللغة الإنجليزية للصف التاسع، الفصل الثاني، وتتضمن مجموعة من الأسئلة والتمارين المتعلقة بالمفردات والقواعد اللغوية. تشمل الأسئلة اختيار الإجابة الصحيحة وملء الفراغات بالكلمات المناسبة، بالإضافة إلى تمارين على زمن الماضي التام وصيغة التمني والشرط الثالث. كما تحتوي المذكرة على موضوعات تعبير حول السعادة والاحتفالات، ونصوص قراءة تتناول الاحتفالات في مختلف الثقافات حول العالم. |
| الحجم:1.2MB |
| إعداد مذكرات الصفوة |
| تاريخ إضافة الملف:February 20, 2025 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 55 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-08 07:50:06 |
| رابط تحميل مذكرة الصفوة الإثرائية للوحدة السابعة السعادة |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1740047248.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة الصفوة الإثرائية للوحدة السابعة السعادة من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة الصفوة الإثرائية للوحدة السابعة السعادة بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف التاسع |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف التاسع للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف التاسع | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف التاسع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف التاسع على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف التاسع على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|