الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف السادس ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الثاني |
---|
مذكرة الوحدة الثالثة المسلم يعبد الله تعالى بقلبه وجوارحه 2024-2025 م |
---|
المادة:تربية اسلامية |
الصف السادس |
الفصل الثاني |
القسم: مذكرات وبنوك |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف تتناول المذكرة مواضيع إسلامية لطلاب الصف السادس في الكويت، تشمل العقيدة، الحديث، الفقه، السيرة، والتهذيب. تركز الوحدات على توحيد الله، حرمة الشرب من آنية الذهب والفضة، الغسل، المسح على الخفين، عمل الرسول وزواجه بخديجة، احترام الآخرين، عناية الإسلام بالصحة، الإيمان بأسماء الله وصفاته، علم الله، آداب الطريق، التيمم، تأمل الرسول في غار حراء، آداب المتعلم، آداب الضيافة، والتفكير الإيجابي. |
الحجم:3MB |
إعداد مذكرات أبو محمد |
تاريخ إضافة الملف:February 15, 2025 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 17 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-03-12 03:33:54 |
رابط تحميل مذكرة الوحدة الثالثة المسلم يعبد الله تعالى بقلبه وجوارحه |
---|
تم إيجاد الملف.
1739619360.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة الوحدة الثالثة المسلم يعبد الله تعالى بقلبه وجوارحه من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة الوحدة الثالثة المسلم يعبد الله تعالى بقلبه وجوارحه بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
حمّل جميع نماذج الصف السادس |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف السادس للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف السادس | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف السادس على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف السادس على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف السادس على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|