الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف السادس ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني |
---|
مراجعة شاملة على الوحدة الأولى 2024-2025 م |
---|
المادة:علوم |
الصف السادس |
الفصل الثاني |
القسم: ملفات متنوعة |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف يتناول الملف موضوع الخلايا النباتية والحيوانية، ويستعرض أسئلة متعددة الخيارات وأسئلة مفتوحة حول مكونات الخلية ووظائفها. تشمل الأسئلة تحديد العضيات الموجودة في الخلايا النباتية والحيوانية، ووظائف النواة، والميتوكوندريا، والبلاستيدات الخضراء. كما تتناول الورقة أهمية الجدار الخلوي والفجوات العصارية في الخلايا النباتية. تتضمن المراجعة أيضًا أسئلة حول تأثير فقدان النواة أو التفرعات العصبية على وظائف الخلية. يتم تقديم أسئلة تتطلب ترتيب مستويات التعضي في الكائنات الحية، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بمقارنة الخلايا النباتية والحيوانية. |
الحجم:1.4MB |
إعداد مدرسة التميز النموذجية |
تاريخ إضافة الملف:February 10, 2025 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 106 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-07 11:24:27 |
رابط تحميل مراجعة شاملة على الوحدة الأولى |
---|
تم إيجاد الملف.
1739186590.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مراجعة شاملة على الوحدة الأولى من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مراجعة شاملة على الوحدة الأولى بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
حمّل جميع نماذج الصف السادس |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف السادس للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف السادس | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف السادس على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف السادس على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف السادس على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|