الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثامن ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الثاني |
---|
تجميع مراجعات واختبارات نهاية وحدات الكتاب 2024-2025 م |
---|
المادة:رياضيات |
الصف الثامن |
الفصل الثاني |
القسم: اختبارات |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف تتضمن مراجعة الوحدة السابعة والثامنة والتاسعة والعاشرة والحادية عشرة والثانية عشرة مسائل وتمارين رياضية متنوعة. تشمل هذه التمارين حسابات الانعكاس والدوران والإزاحة للأشكال الهندسية، بالإضافة إلى حسابات المساحة والحجم للأشكال المختلفة مثل المثلثات والمستطيلات والمكعبات والأسطوانات. كما تتناول التمارين مسائل في الجبر وحل المعادلات والمتباينات، بالإضافة إلى حسابات الاحتمالات والإحصاء. تتضمن المراجعة أيضًا مسائل تتعلق بالتحليل التوافقي واختيار العينات العشوائية. |
الحجم:1.5MB |
إعداد هالة لبيب |
تاريخ إضافة الملف:February 06, 2025 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 50 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-10 19:06:29 |
رابط تحميل تجميع مراجعات واختبارات نهاية وحدات الكتاب |
---|
تم إيجاد الملف.
1738900002.pdf
يتم الآن تحضير الملف: تجميع مراجعات واختبارات نهاية وحدات الكتاب من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: تجميع مراجعات واختبارات نهاية وحدات الكتاب بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
حمّل جميع نماذج الصف الثامن |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف الثامن للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف الثامن | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف الثامن على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف الثامن على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف الثامن على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|