| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف العاشر ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني |
|---|
إجابة بنك أسئلة التوجيه الفني العام 2024-2025 م |
|---|
| المادة:علوم |
| الصف العاشر |
| الفصل الثاني |
| القسم: مذكرات وبنوك |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف نقدم لكم إجابة بنك أسئلة شامل لطلاب الصف العاشر في مادة الأحياء للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025، ويتضمن أنواعًا مختلفة من الأسئلة مثل أسئلة الاختيار من متعدد، والصواب والخطأ، والمطابقة، وأسئلة الإجابة القصيرة. ويشمل الموضوعات التي يتم تناولها مملكة الحيوان، واللافقاريات، والفقاريات، وبيئاتها. وتركز الدروس المحددة على الإسفنجيات، واللسعات، والمفصليات، وشوكيات الجلد، والحبليات، والأسماك، والبرمائيات، والزواحف، والطيور، والثدييات. |
| الحجم:4.4MB |
| تاريخ إضافة الملف:February 06, 2025 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 107 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-07 08:12:55 |
| رابط تحميل إجابة بنك أسئلة التوجيه الفني العام |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1738840841.pdf
يتم الآن تحضير الملف: إجابة بنك أسئلة التوجيه الفني العام من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: إجابة بنك أسئلة التوجيه الفني العام بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف العاشر |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف العاشر للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف العاشر | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف العاشر على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف العاشر على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف العاشر على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| فيزياء | كيمياء | ||||||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|