| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثاني عشر العلمي ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني |
|---|
ملخص السهل الميسر لوحدة جزيء الوراثة وتركيب الحمض النووي وتضاعفه 2024-2025 م |
|---|
| المادة:علوم |
| الصف الثاني عشر العلمي |
| الفصل الثاني |
| القسم: ملخصات وتقارير |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف تلخيص جزيء الوراثة (DNA): DNA هو الجزيء المسؤول عن حمل المادة الوراثية، ويتكون من شريطين حلزونيين من النيوكليوتيدات. يتم تضاعف DNA بشكل نصف محافظ، حيث ينفصل الشريطان ويُضاف نيوكليوتيدات جديدة لتشكيل جزيئين متطابقين. اكتشف العلماء أن DNA هو المادة الوراثية من خلال تجارب مثل تجربة جريفت وتجربة البكتريوفاج. تضاعف DNA يضمن نقل المعلومات الوراثية بدقة عبر الأجيال. |
| الحجم:3.6MB |
| إعداد ياسر إبراهيم علي |
| تاريخ إضافة الملف:January 22, 2025 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 91 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-07 23:19:50 |
| رابط تحميل ملخص السهل الميسر لوحدة جزيء الوراثة وتركيب الحمض النووي وتضاعفه |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1737553478.pdf
يتم الآن تحضير الملف: ملخص السهل الميسر لوحدة جزيء الوراثة وتركيب الحمض النووي وتضاعفه من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: ملخص السهل الميسر لوحدة جزيء الوراثة وتركيب الحمض النووي وتضاعفه بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| روابط مواقع التواصل لـالصف الثاني عشر العلمي | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف الثاني عشر العلمي على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف الثاني عشر العلمي على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف الثاني عشر العلمي على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| فيزياء | كيمياء | ||||||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|