الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الحادي عشر العلمي ⇦ جيولوجيا ⇦ الفصل الأول |
---|
اسئلة مراجعة على النقاط الأساسية والمهمة في الاختبار القصير الثاني 2024-2025 م |
---|
المادة:جيولوجيا |
الصف الحادي عشر العلمي |
الفصل الأول |
القسم: مذكرات وبنوك |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف نقدم لكم في هذا الملف أسئلة مراجعة على النقاط الأساسية والمهمة في الاختبار القصير الثاني في مادة الجيولوجيا للصف الحادي عشر العلمي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025/2024م، عدد صفحات هذا الملف 9 صفحات وفق المنهج الكويتي، تتضمن المراجعة تعريفات علمية لمصطلحات جيولوجية. أسئلة حول خصائص البلورات، الصخور النارية، الرسوبية، و الكيميائية. مقارنة بين أنواع الصخور وخصائصها. شرح العوامل المؤثرة في تكوين الصخور. استنتاجات حول التركيب الكيميائي للصخور. |
الحجم:390.8KB |
تاريخ إضافة الملف:November 26, 2024 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 151 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-12 13:18:01 |
رابط تحميل اسئلة مراجعة على النقاط الأساسية والمهمة في الاختبار القصير الثاني |
---|
تم إيجاد الملف.
1732649194.pdf
يتم الآن تحضير الملف: اسئلة مراجعة على النقاط الأساسية والمهمة في الاختبار القصير الثاني من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: اسئلة مراجعة على النقاط الأساسية والمهمة في الاختبار القصير الثاني بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
روابط مواقع التواصل لـالصف الحادي عشر العلمي | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف الحادي عشر العلمي على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف الحادي عشر العلمي على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||||
ثانياً: روابط صفحات الصف الحادي عشر العلمي على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
فيزياء | كيمياء |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|