| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف التاسع ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الأول |
|---|
مذكرة الزبدة الشاملة 2024-2025 م |
|---|
| المادة:تربية اسلامية |
| الصف التاسع |
| الفصل الأول |
| القسم: مذكرات وبنوك |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف نقدم لكم في هذا الملف مذكرة الزبدة الشاملة في مادة التربية الاسلامية للصف التاسع للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025/2024م، عدد صفحات هذا الملف 29 صفحة وفق المنهج الكويتي، يتضمن الملف موضوعات دينية وثقافية متنوعة, تشمل النقاشات حول أهمية الصلاة و العبادات، وتتطرق إلى مفاهيم الزكاة وأثرها في المجتمع، كذلك تتضمن أسئلة وأجوبة تتعلق بالعقيدة الإسلامية، وتبرز أهمية الأخلاق و السلوك الحسن في الحياة اليومية, كما تحتوي على نصوص دينية وأحاديث نبوية تدعم المحتوى. |
| الحجم:1MB |
| إعداد مذكرات الزبدة |
| تاريخ إضافة الملف:November 20, 2024 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 702 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-10 06:03:55 |
| رابط تحميل مذكرة الزبدة الشاملة |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1732122107.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة الزبدة الشاملة من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة الزبدة الشاملة بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف التاسع |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف التاسع للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف التاسع | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف التاسع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف التاسع على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف التاسع على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|