| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثامن ⇦ تقنية المعلومات ⇦ الفصل الأول | ||
|---|---|---|
مذكرة إثرائية في التصميم الثلاثي الأبعاد باستخدام برنامج Blender 2024-2025 م |
|---|
| المادة:تقنية المعلومات |
| الصف الثامن |
| الفصل الأول |
| العام الدراسي: 2024-2025 |
| :معلومات الملف نقدم لكم في هذا الملف مذكرة إثرائية في التصميم الثلاثي الأبعاد باستخدام برنامج Blender في مادة الحاسوب للصف الثامن للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024/2023، عدد صفحات هذا الملف 19 صفحة وفق المنهج الكويتي، تتضمن المذكرة دروسًا في تصميم ثلاثي الأبعاد باستخدام برنامج Blender.
الدروس: مدخل إلى التصميم ثلاثي الأبعاد. العمليات الأساسية (1 و2) تحرير الكائنات. إضافة خامات وإضاءة. استخدام الكاميرا. الخطوات: تشمل تشغيل البرنامج، إضافة كائنات، تعديلها، حفظ الملفات، واستخدام أدوات مختلفة في البرنامج. |
| عدد الصفحات:19 |
| الحجم:1MB |
| تاريخ إضافة الملف:November 17, 2024 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 61 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-18 18:06:08 |
| رابط تحميل مذكرة إثرائية في التصميم الثلاثي الأبعاد باستخدام برنامج Blender | |
|---|---|
|
تم إيجاد الملف.
1731870939.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة إثرائية في التصميم الثلاثي الأبعاد باستخدام برنامج Blender من أجل التحميل
| اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة إثرائية في التصميم الثلاثي الأبعاد باستخدام برنامج Blender بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف الثامن |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف الثامن للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف الثامن | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف الثامن على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف الثامن على التلغرام | الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف الثامن على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|