الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
---|
📅 التقويم المدرسي |
📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف العاشر ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول |
---|
مذكرة دراسية للموضوع الثالث آداب المجالسة 2024-2025 م |
---|
المادة:لغة عربية |
الصف العاشر |
الفصل الأول |
القسم: مذكرات وبنوك |
العام الدراسي: 2024-2025 |
:معلومات الملف نقدم لكم في هذا الملف مذكرة دراسية للموضوع الثالث آداب المجالسة في مادة اللغة العربية للصف العاشر للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025/2024م، عدد صفحات هذا الملف 47 صفحة وفق المنهج الكويتي، يتضمن الملف الأفكار التالية: ضرورة التحلي بأخلاق حسنة لطالب العلم. أهمية التواضع والاحترام في مجالس العلم. دعوة الإسلام لطلب العلم. آيات قرآنية و أحاديث نبوية تدعو إلى العلم. أمثال شعرية تعبر عن قيمة العلم. العلم هو السبيل لتحقيق المجد والتقدم، ويجب السعي في طلبه بجد وإرادة. |
الحجم:1.4MB |
إعداد العشماوي |
تاريخ إضافة الملف:October 28, 2024 بتوقيت غرينتش |
عدد المشاهدات: 1116 |
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-10 04:07:18 |
رابط تحميل مذكرة دراسية للموضوع الثالث آداب المجالسة |
---|
تم إيجاد الملف.
1730094744.pdf
يتم الآن تحضير الملف: مذكرة دراسية للموضوع الثالث آداب المجالسة من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة دراسية للموضوع الثالث آداب المجالسة بلا انتظار |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
![]() |
حمّل جميع نماذج الصف العاشر |
---|
اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف العاشر للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
روابط مواقع التواصل لـالصف العاشر | ||||
---|---|---|---|---|
1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
روابط مواد الصف العاشر على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: مجموعات الصف العاشر على التلغرام | |||||||||
الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
ثانياً: روابط صفحات الصف العاشر على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
فيزياء | كيمياء |
البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
---|
التعليقات |
---|
|