| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثامن ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني | ||
|---|---|---|
شرح قواعد أنواع الجموع والبناء في الأفعال وإعراب الضمائر المتصلة 2023-2024 م |
|---|
| المادة:لغة عربية |
| الصف الثامن |
| الفصل الثاني |
| القسم: ملفات متنوعة |
| العام الدراسي: 2023-2024 |
| :معلومات الملف يهدف هذا الملف إلى تقديم شرح مُفصل لمواضيع أساسية في اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في الكويت، وذلك يشمل: أنواع الجموع، والبناء في الأفعال، وإعراب الضمائر المتصلة. أولاً: أنواع الجموع: الجمع المذكر السالم: هو إضافة ياء ونون في آخر الكلمة، مثل: كتاب (كتب)، طالب (طلاب). أمثلة: بيت (بيوت)، قلم (أقلام)، مدرس (مدرسين). الجمع المؤنث السالم: هو إضافة تاء ونون في آخر الكلمة، مثل: مدرسة (مدارس)، بنت (بنات). أمثلة: طالبة (طالبات)، كلمة (كلمات)، حقيبة (حقائب). الجمع المذكر المكسور: هو إضافة ألف ونون في آخر الكلمة مع كسر الحرف الذي قبل النون، مثل: رجل (رجال)، غلام (غلمان). أمثلة: فتاة (فتيات)، كتاب (كتب)، شاب (شباب). الجمع المؤنث المكسور: هو إضافة ألف ونون في آخر الكلمة مع كسر الحرف الذي قبل النون، مثل: امرأة (نساء)، جارية (جواري). أمثلة: قطة (قطط)، حقيبة (حقائب)، مدرسة (مدارس). الجمع المذكر السالم على وزن "فعلة": هو إضافة ألف ونون في آخر الكلمة مع فتح الحرف الذي قبل النون، مثل: لعبة (لعبات)، كلمة (كلمات). أمثلة: هدية (هدايا)، ساعة (ساعات)، رسالة (رسائل). الجمع المؤنث السالم على وزن "فعلة": هو إضافة ألف ونون في آخر الكلمة مع فتح الحرف الذي قبل النون، مثل: هدية (هدايا)، ساعة (ساعات). أمثلة: لعبة (لعبات)، كلمة (كلمات)، رسالة (رسائل). ثانياً: البناء في الأفعال: الماضي: يبنى على الضم إذا كان الفاعل مرفوعًا، مثل: كتب محمدٌ كتابًا. يبنى على السكون إذا كان الفاعل مجرورًا أو منصوبًا مع وجود نون الوقاية، مثل: ما أكرمَني أخي، لم يكتبْ محمدٌ الدرسَ. المضارع: يبنى على الفتح إذا كان الفاعل مرفوعًا، مثل: يكتبُ محمدٌ الدرسَ. يبنى على السكون إذا كان الفاعل مجرورًا أو منصوبًا مع وجود نون الوقاية، مثل: لا يكتبُ محمدٌ الدرسَ، ما يكتبُ محمدٌ الدرسَ. الأمر: يبنى على الضم إذا كان الفاعل أنت أو أنتم، مثل: اكتبْ الدرسَ، اكتبوا الدرسَ. يبنى على السكون إذا كان الفاعل مرفوعًا مفردًا غائبًا، مثل: ليكتبْ محمدٌ الدرسَ. يبنى على الفتح إذا كان الفاعل مرفوعًا جمعًا غائبًا، مثل: ليكتبوا الدرسَ. ثالثاً: إعراب الضمائر المتصلة: الضمائر المتصلة المنصوبة: تنصب في محل رفع الفاعل، مثل: أكرمَني (إعراب: أكرمَ فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره، والياء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع الفاعل). الضمائر المتصلة المرفوعة: ترفع في محل رفع الفاعل، مثل: أكرمني أخي (إعراب: أكرمني فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره، والياء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع الفاعل). الضمائر المتصلة المجرورة: تجر في محل جر الفاعل، مثل: كرمَني أخي (إعراب: كرمَ فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره، والياء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر الفاعل). |
| الحجم:4MB |
| إعداد أحمد مفتاح عبدالرحيم |
| تاريخ إضافة الملف:April 14, 2024 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 1551 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-06-23 22:57:47 |
| رابط تحميل شرح قواعد أنواع الجموع والبناء في الأفعال وإعراب الضمائر المتصلة | |
|---|---|
|
تم إيجاد الملف.
1713109095.pdf
يتم الآن تحضير الملف: شرح قواعد أنواع الجموع والبناء في الأفعال وإعراب الضمائر المتصلة من أجل التحميل
| اضغط هنا لتحميل الملف: شرح قواعد أنواع الجموع والبناء في الأفعال وإعراب الضمائر المتصلة بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف الثامن |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف الثامن للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف الثامن | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف الثامن على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف الثامن على التلغرام | الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف الثامن على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|