| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف السادس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول |
|---|
الثروة اللغوية كاملة (العشماوي) 2023-2024 م |
|---|
| المادة:لغة عربية |
| الصف السادس |
| الفصل الأول |
| القسم: ملفات متنوعة |
| العام الدراسي: 2023-2024 |
| :معلومات الملف نشكر ثقتك بموقعنا ونسعى دوماً لإرضائك، وحرصاً منا على توفير كل ما تحتاجه في سعيك للحصول على أفضل نتائج، وضعنا لك في هذا الملف الثروة اللغوية كاملة (العشماوي) في مادة اللغة العربية للفصل الدراسي الأول للصف السادس، يتضمن الملف الوحدة الأولى (عائلتي قيم وعطاء)، والوحدة الثانية (أصدقائي ثراء لحياتي)، وكذلك الوحدة الثالثة (انسانيتي سلوك وعمل)، عدد صفحات هذا الملف 10 صفحات وفق المنهج الكويتي... مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق الدائم. |
| الحجم:391.2KB |
| إعداد العشماوي |
| تاريخ إضافة الملف:October 08, 2023 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 2432 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-08 18:54:47 |
| رابط تحميل الثروة اللغوية كاملة (العشماوي) |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1696747055.pdf
يتم الآن تحضير الملف: الثروة اللغوية كاملة (العشماوي) من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: الثروة اللغوية كاملة (العشماوي) بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف السادس |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف السادس للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف السادس | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف السادس على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف السادس على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف السادس على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|