| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف الثاني عشر الأدبي ⇦ إحصاء ⇦ الفصل الأول |
|---|
أسئلة اختبارات سابقة متبوعة بالحل من ثانوية سلمان الفارسي 2022-2023 م |
|---|
| المادة:إحصاء |
| الصف الثاني عشر الأدبي |
| الفصل الأول |
| القسم: حلول |
| العام الدراسي: 2022-2023 |
| :معلومات الملف دعمنا لكم دوماً مستمر وهدفنا تقديم كل ماهو هام وشامل حيث نضع بين أيديكم ملف يتضمن أسئلة اختبارات سابقة مع إجاباتها النموذجية في مادة الاحصاء مقدم من ثانوية سلمان الفارسي للصف الثاني عشر الأدبي للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2022/2023م...مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق الدائم. |
| الحجم:11.5MB |
| إعداد ثانوية سلمان الفارسي |
| تاريخ إضافة الملف:January 15, 2023 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 1033 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-07 12:32:23 |
| روابط تحميل الملف المرفق | ||
|---|---|---|
|
|
||
| عرض على جوجل درايف | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف الثاني عشر الأدبي |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف الثاني عشر الأدبي للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف الثاني عشر الأدبي | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواقع التواصل لـ الصف الثاني عشر العلمي | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف الثاني عشر العلمي على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف الثاني عشر العلمي على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف الثاني عشر العلمي على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| فيزياء | كيمياء | ||||||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|