| الملاحظات المثبتة في ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| 📅 التقويم المدرسي |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 |
| أنت هنا: الرئيسية ⇦ ملفات الكويت التعليمية ⇦ الصف السابع ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول |
|---|
سلسلة اختبارات تجريبية للامتحان النهائي حسب توصيف التوجيه الفني 2021-2022 م |
|---|
| المادة:لغة عربية |
| الصف السابع |
| الفصل الأول |
| القسم: الامتحان النهائي |
| العام الدراسي: 2021-2022 |
| :معلومات الملف لتوفير كل ماتحتاجه في سعيك للحصول على أفضل نتائج، وضعنا لك في هذا الملف سلسلة اختبارات تجريبية للامتحان النهائي حسب توصيف التوجيه الفني في مادة اللغة العربية للصف السابع للفصل الدراسي الأول من العام 20202021م، عدد صفحات هذا الملف 6 صفحات وفق المنهج الكويتي... مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق الدائم. |
| الحجم:B |
| إعداد عادل الطوخي |
| تاريخ إضافة الملف:December 05, 2021 بتوقيت غرينتش |
| عدد المشاهدات: 4086 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-04-10 11:47:15 |
| رابط تحميل سلسلة اختبارات تجريبية للامتحان النهائي حسب توصيف التوجيه الفني |
|---|
|
تم إيجاد الملف.
1638697397.pdf
يتم الآن تحضير الملف: سلسلة اختبارات تجريبية للامتحان النهائي حسب توصيف التوجيه الفني من أجل التحميل
8s
|
اضغط هنا لتحميل الملف: سلسلة اختبارات تجريبية للامتحان النهائي حسب توصيف التوجيه الفني بلا انتظار |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| حمّل جميع نماذج الصف السابع |
|---|
| اضغط هنا لتحميل جميع نماذج إجابات الصف السابع للفصل الأول من العام الدراسي 2019/2020 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف السابع | ||||
|---|---|---|---|---|
| 1. مجموعة الفيسبوك | 2. صفحة الفيسبوك | 3. قناة تلغرام | 4. مجموعة التلغرام | 5. بوت التلغرام |
| روابط مواد الصف السابع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: مجموعات الصف السابع على التلغرام | |||||||||
| الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | |||||
| ثانياً: روابط صفحات الصف السابع على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في موقع ملفات الكويت التعليمية |
|---|
| التعليقات |
|---|
|
|